LES PERIPHERIQUES

Pour améliorer votre connaisance du français à niveau informatique, vous pouvez faire les exercices suivants:ACTIVITÉ PHERIPHERIQUES. CLIQUEZ ICI

¡YA TENEMOS SITIO PARA VUESTROS TRABAJOS!

Para evitar los ya sabidos problemas de almacenamiento en los ordenadores del aula, os propongo lo siguiente:
He abierto una cuenta en el GOOGLE DOCS.
Alli podréis subir vuestros trabajos, y estarán siempre a disposición de todos.
Las claves para poder acceder a esa información os las proporcionaré en clase, el próximo día que vayamos al aula de informática.
Pongo aquí el enlace, aunque hasta que no tengáis esas claves no podréis abrir ni descargar los documentos.

ENLAZA A GOOGLE DOCS DESDE AQUI

ENSAYO EXAMEN

Os adjunto los documentos que necesitáis para repetir en casa el ensayo del examen de word que hemos hecho en clase  Os lo recomiendo, pues llegaréis mucho más tranquilos al examen y seguro que lo haréis mejor.

Los encontraréis en este enlace: ARCHIVOS PARA ENSAYO EXAMEN

Debéis abrir el enlace, y descargar en vuestro ordenador el archivo llamado "texto.doc".  Debéis seguir las instrucciones hasta obtener la página tal y como figura en la hoja que os he proporcionado en clase.

ATENCION!!! ES IMPORTANTE QUE LO DESCARGUÉIS PRIMERO EN VUESTRO EQUIPO EN FORMATO .doc(formato de word) , PARA QUE OS DEJE HACER LAS MODIFICACIONES

EL PUENTE



¿lo reconocéis?

A continuación tenéis la información que me pedíais con tanta insistencia, acerca de lo que ha de ser vuestro puente. Empezaremos a construirlo en el aula-taller la semana próxima (la última de febrero).
Las características que deberá tener serán las siguientes:


REQUISITOS MÍNIMOS:
No sobrepasará las dimensiones de 350 x 150 x 200 mm.
Debe tener consistencia, ser estable y soportar un peso mínimo de 4.000gr.
Estará fabricado únicamente con papel, cartulina y pajitas de refresco.

CONSEJOS PARA EL DISEÑO: Buscar en algunos libros e Internet distintos modelos de puentes.
(Viviendo en Zaragoza, os bastaría con ir a dar un paseo por la ciudad par a sacar buenas ideas).
Partir de soluciones e ideas sencillas.
Incluir algún elemento o idea personal.

CONSEJOS PARA LA CONSTRUCCIÓN:
A medida que avanza la construcción, comprobad que vuestro puente va cumpliendo con los requisitos. Cuando veáis que funciona, id añadiéndole opciones, adornos, u otros elementos personales.

EVALUACIÓN: En la evaluación se tendrá en cuenta:

a) El diseño del puente es personal. Se evaluará INDIVIDUALMENTE
b) La maqueta se construirá en grupos de tres alumnos. Se evaluará de forma GRUPAL. Se valorarán los siguientes parámetros:

· se ajusta a las dimensiones (1p)
· se han usado los materiales indicados (1p)
· aguanta el peso mínimo (1p)
. está bien acabado (1p)
· incorpora elementos personales (1p)
· estética (1p)
· grado de dificultad (1p)
· La maqueta se entregará realizando una exposición, en el día indicado. En el momento de la presentación de la maqueta, ésta tendrá que ir acompañada de una Memoria. (2p) Del contenido de la misma os informaré más adelante.
.También se valorará: Organización del grupo (reparto equitativo de tareas y participación) y actitudes (cooperación, orden, limpieza, respeto a los compañeros y al material, etc.)(1p)

LES MATÉRIAUX ET LEURS PROPRIÉTÉS

Complétez maintenant vos notes de l'unité3: "Les matériaux et leurs propriétés".

Vous pouvez les consulter aussi de manière permanente sur le site: CONTENUS BILINGUE

TUTORIAL DE WORD

Aquí tenéis el tutorial de Word, el procesador de textos con el que estamos trabajando.


Tambien lo encontraréis en el apartado CONTENIDOS, en la Unidad 9. El procesador de textos
Os recuerdo que debéis ir haciendo las actividades, a razón de seis por cada sesión de trabajo.

La última semana de febrero deben estar todos terminados.
Para evaluar vuestros conocimientos, haremos un exámen individual en el que deberéis demostrar las habilidades adquiridas.


Pincha aquí para acceder al tutorial: TUTORIAL WORD 2003
Pincha aquí para acceder a los documentos de apoyo, cuando así te lo pida la actividad: EJERCICIOS

TEMA 4. LA MADERA Y SUS PROPIEDADES

Ya está disponible, en el apartado de CONTENIDOS, el material correspondiente a la madera y sus propiedades, para ampliar la información que tenéis en vuestro cuaderno.

Podéis acceder  también haciendo clic en el siguiente enlace:

UNIDAD 4: LA MADERA Y SUS PROPIEDADES

FELICES ACTIVIDADES NAVIDEÑAS

Para que no os aburrais estas navidades, tenéis que hacer el siguiente trabajo:

1. Ver los vídeos correspondientes a los distintos materiales de uso técnico que os propongo a continuación:

MADERA: http://www.youtube.com/watch?v=t5BhuH8W81c

METALES: http://www.youtube.com/watch?v=9M3T_jnRd6Y

PLÁSTICOS: http://www.youtube.com/watch?v=DeMH7uPs2Sw

VIDRIO: http://www.youtube.com/watch?v=x14ab-4khjQ

TEXTILES: http://www.youtube.com/watch?v=ePHd2vJJR_k

2. Elegir los DOS que más os hayan gustado, y resumir lo más importante de cada uno de ellos

El trabajo debéis hacerlo preferiblemente en el ordenador, en WORD, aunque también podéis hacerlo a mano (10 o 15 líneas es suficiente para resumir cada vídeo, aunque podéis extenderos más)

3. Además, deberéis completar la HOJA DE ACTIVIDADES que os dí en clase (consultad vuestros apuntes de clase en el cuaderno o en el blog, en CONTENIDOS). 

Para los bilingües: en lugar de esta hoja, debéis hacer las actividades 1, 2 y 3 de las hojas VOCABULAIRE OUTILS D'ATÉLIER.

NO HAREMOS EXÁMEN DE ESTE TEMA, ASÍ QUE DEBÉIS ESFORZAROS PARA QUE OS QUEDE LO MEJOR POSIBLE.  Los resúmenes podéis entregármelos por correo electrónico a mi dirección: anaftecno@gmail.com     Los mejores resúmenes los publicaremos en el blog, ¿ok?

(Fecha tope: 12 de Enero)

¡¡FELIZ NAVIDAD!!  JOYEUX NÖEL!!

ACTIVITÉS OUTILS D'ATELIER

Exercices pour connaître bien tous les outils qu'on emploie dans la classe atelier 

UNE PETITE AIDE POUR LES ACTIVITÉS:

FECHAS EXAMENES 1ºTRIMESTRE

EXAMEN TEMAS 1 Y 2:

TEORÍA:
Lunes 29 Noviembre: Grupo D, E yF
Martes 30 Noviembre: Grupo C

PRACTICA:
Martes 30 Noviembre: Grupo F
Miércoles 1: Grupo E

Viernes 3:Grupos C y D

ESTUDIAD Y ... ¡SUERTE!